Expeditie VRIEND&VIJAND is een rondreizend, interactief project van Critical Mass. Het opent ogen en enthousiasmeert scholieren, docenten en de schoolleiding uit het voortgezet onderwijs en MBO om werk te maken van sociale veiligheid. Het confronteert, prikkelt, is net even anders, en zet aan tot actie. Durft jouw school de confrontatie aan?

Vijf zeecontainers zijn omgebouwd tot confrontatiecontainers waarin op speelse wijze moeilijke onderwerpen zoals discriminatie, pesten, buitensluiting, sociale invloed en conflictescalatie bespreekbaar worden gemaakt. Door games, confrontaties en gesprekken worden leerlingen en docenten zich bewust van hun denkbeelden, houding en gedrag en de consequenties hiervan. Leerlingen en docenten ontdekken hoe ze zelf kunnen bijdragen aan ene veilige school.
De vijf zeecontainers vormen het hart van VRIEND&VIJAND. Ze confronteren en enthousiasmeren, geven inzicht in wat er speelt op school, en zijn het startpunt van een traject gericht op de verbetering van de sociale veiligheid.
Hoe werkt het?
Het ‘dorpje’ van vijf confrontatiecontainers komt op het schoolplein te staan. Leerlingen en docenten krijgen apart van elkaar, in kleine groepjes een rondleiding door de verschillende containers onder begeleiding van een ervaren trainer.

Voor Expeditie VRIEND&VIJAND hebben we vijf zeecontainers omgebouwd tot uitdagende ontmoetingsplekken. De volledig ingerichte ‘confrontatiecontainers’ komen te staan op het schoolplein.
Ben je nieuwsgierig naar hoe jouw school het op deze gebieden doet? Wil je onderwerpen als pesten, discriminatie en vooroordelen op een prikkelende manier bespreekbaar maken? En leerlingen, docenten en schoolleiding handvatten geven om daar iets aan te doen? Dan is Expeditie VRIEND&VIJAND iets voor bij jou op school.
Op de kaart kun je zien op welke schoolpleinen de containers hebben gestaan en waar wij nog heen gaan. Wil jij dat de containers ook bij jou op school langskomen, neem dan contact op met Merel Tieland: merel[at]criticalmass.nl | 030-2714956.
Een school is een samenleving in het klein, met eigen sociale regels en manieren van hoe mensen met elkaar omgaan. Sociale veiligheid en omgaan met diversiteit zijn dan ook belangrijke kwesties binnen een school. Toch is het niet altijd even makkelijk om met thema’s als pesten, discriminatie en vooroordelen om te gaan.
Expeditie VRIEND&VIJAND opent ogen en enthousiasmeert leerlingen, docenten en schoolleiding om werk te maken van sociale veiligheid.
Expeditie VRIEND&VIJAND is een totaalpakket voor middelbare scholen en MBO’s dat bestaat uit een expeditie door vijf ‘confrontatiecontainers’, een schoolscan, een studiemiddag voor docenten en schoolleiding en aanvullend lesmateriaal.
DOOR EXPEDITIE VRIEND&VIJAND TE BOEKEN…
De aanpak van VRIEND&VIJAND sluit aan bij het wetsvoorstel dat scholen vanaf 2015 verplicht een actief sociaal veiligheidsbeleid te voeren. Expeditie VRIEND&VIJAND helpt bij de aanscherping van dat beleid.
Nieuwsgierig? Neem voor meer informatie contact op met Merel Tieland:
merel[at]criticalmass.nl | 030-2714956.



Onze bevindingen presenteren we aan de schoolleiding en docenten van de school tijdens een studiemiddag. We vergelijken de uitkomsten met andere scholen en stellen gezamenlijk vast welke thema’s extra aandacht behoeven. Vanuit deze terugkoppeling formuleert het team gezamenlijk actiepunten en persoonlijke voornemens.
Ook na de rondleidingen blijft Expeditie VRIEND&VIJAND actief op school: wij bieden aanvullend lesmateriaal over de thema’s die in de containers aan bod kwamen. Zo kunnen leerlingen en docenten verder aan de slag met sociale veiligheid. Ook sturen wij lesmateriaal en containerverrassingen na. We denken graag met docenten en schoolleiding na over waar behoefte aan is, en stellen samen het programma en lesmateriaal samen.

De vijf confrontatiecontainers komen bij u op het schoolplein te staan, of op een terrein dichtbij de school. De expeditie bestaat uit twee containers met de afmeting 2,9×2,4×2,5m, en drie containers met de afmeting 6,0×2,4×2,8 m. Hiervan staat er één verticaal. De containers worden vervoerd en geplaatst door een professioneel transportbedrijf.
Ben je benieuwd naar de mogelijkheden voor bij jou op school? Neem dan contact met ons op.
Neem voor een prijsindicatie contact met ons op. Wij maken graag een offerte op maat.
De werkvormen zijn door verschillende organisaties ontwikkeld, zoals Critical Mass, NiNsee, Anne Frank Stichting en Nederland Wordt Beter. De werkvormen kunnen worden doorzocht op thema, niveau, duur, kosten, en of het een werkvorm is voor in de klas of bijvoorbeeld een excursie.
In onze projecten vertellen wij mensen niet hoe ze moet denken en wat ze moeten vinden. Wel confronteren we mensen met hun eigen denkbeelden, bieden een ander perspectief, of laten ze onder tijdsdruk keuzes maken. We laten hen voelen hoe het is om buitengesloten te worden of confronteren ze met hun eigen vooroordelen. Dit doen we om het gesprek op gang te brengen.

Hé jij, hoe denk je over mij?
Hoe kijk je naar de mensen om je heen?
Ga mee op expeditie door jouw denkbeelden.
En ervaar de gevolgen van jouw denken en doen.
Durf jij de confrontatie aan?
Wil jij de vijf confrontatiecontainers van Expeditie VRIEND&VIJAND binnenkort op jouw school zien? Met onderstaand formulier kun je je docent op de hoogte stellen van Expeditie VRIEND&VIJAND.


Leerlingen, docenten en schoolleiding vertellen ons over hun ervaring met Expeditie VRIEND&VIJAND.
“Voor het bezoek van de containers ging het redelijk goed in de klas, maar vanaf het bezoek heel goed. Er worden bijvoorbeeld duidelijke afspraken gemaakt over samenwerken, over het niet nakomen van afspraken, en over elkaar feedback geven. De sfeer in de klas is goed. Het bezoek, de gesprekken die daar hebben plaatsgehad, hebben volgens mij zeker een positief effect gehad op het groepsgebeuren. Wat mij betreft wordt het een vast programmaonderdeel voor eerstejaars.”
(Docent ROC Nijmegen, februari 2016)
“Mede naar aanleiding van de schoolscan hebben we beleidswijzigingen op de rol gezet. De scan bevestigde een paar gedachten die we al hadden”
(Conrector VO school, 2015)
“Fijn dat zo’n lastig groot onderwerp concreet en klein kan zijn.”
(Mr Frencken College, januari 2016)
“De studiemiddag gaf nieuwe inzichten over hoe leerlingen zich voelen en nieuwe ideeën over hoe ik zaken bespreekbaar kan maken in de klas.”
(Docenten team Globe College, februari 2016)
“Buitengesloten worden is zo heftig. Het doet gewoon pijn. Ik ga mensen er altijd bij betrekken vanaf nu.”
“Ook als je erbij staat, dan maak je de pester sterker. Dus dat ga ik niet meer doen.”
“Dit is echt een hele toffe manier om deze onderwerpen te bespreken. Ik denk ook dat ze beter blijven hangen.”